旅や街歩きが好きなら楽しめる
旅好きにはうってつけ。軽い興味から始められる
文化人類学は「旅する学問」といわれますから、旅行や街歩きが好きな人には適しています。旅をして発見を楽しみ、違いをおもしろがれたりする人は、文化人類学も楽しめるでしょう。
文化人類学を学ぶ学生に聞いてみても、「海外旅行が好きだから」、「異文化に興味があるから」など、志望動機は比較的軽めのようです。その一方でフェアトレードや在日韓国人に対する差別問題など、身近な話題をきっかけに、その人たちの文化をもっと深く知りたいと思う学生も少なくないといいます。
「人間とは」と堅いテーマを掲げていますが、それほど難しく考える必要はありません。軽い興味から研究を始めて、哲学的なテーマにまで至れるのが文化人類学のおもしろいところですから、入り口はライトに考えてかまいません。
高校の科目とは特につながりがないので、「これができないと厳しい」という条件はありません。しいて言えば地理や歴史がわかるといい、という程度です。数学に関してはほぼ使わないので、数学が苦手な人は安心してください。
環境が大きく異なる海外でのフィールドワークは、心構えが必要
海外でフィールドワークを志すには、重要な素質が三つあります。一つめは体力です。海外の調査は、アフリカや東南アジアといった発展途上国に行くケースが多くあります。そうした地域は、交通が発達していなくて悪路を長距離歩かなければならなかったり、滞在している家が山の上にあってふもとから毎日水を汲んでこなければいけなかったり、何かと不便なため日常生活を送るだけでも体力を消耗します。そんな環境で生活を送りながら、調査をすることになるので、それなりの体力が必要になります。
ちなみに国内で調査する場合でも、体力は欠かせません。文化人類学の調査で行く街歩きは、散歩の延長でする日常の街歩きと比べると、歩く距離がけた違いです。学者の中には、なるべく多くの人と出会い、街の様子を観察し、資料を集めるために、朝から晩まで歩き続ける人もいるほどです。
二つめは語学力です。フィールドワークでは聞き取り調査も重要なので、コミュニケーションが取れないとどうしようもありません。英語が通じる国ならいいほうで、アフリカの国となるとスワヒリ語やスクマ語など聞いたこともないような言語を修得しなければなりません。多くの場合、辞書を片手に現地へ行って、使いながら覚えますから、「スワヒリ語が話せないと研究は厳しい」というわけではありません。むしろ「話そう」とする意志が何より大切なのでしょう。ただし、海外の文献に当たることもありますから、英語は読めるに越したことはありません。
三つめは柔軟な発想と思考力です。海外に行くと、日本の常識がまったく通用しない驚くべきことがたくさん起こります。貧しい国では窃盗や搾取などが日常的に起こったりしますが、それを「なんて悪いやつらだ」と思ってしまうと、異文化理解は止まってしまいます。事の善悪を一旦横に置いて、「この世界はそういうものなんだ」と考えを変えて対応したり、「なぜそんなことをするんだろう」と冷静に考えてみたりする視点が必要です。
全国のオススメの学校
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札幌マンガ・アニメ&声優専門学校(マンガ専攻)マンガ、イラスト、アニメ、声優分野のスペシャリストを育成。人気マンガ編集部や声優・芸能プロダクションを迎えた新人発掘イベントの開催など、業界直結のデビューサポートにより、多くの卒業生が第一線で活躍中!専門学校 / 北海道
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桜美林大学(日本研究)本学では創立以来、語学と国際教育を中心に力を入れています。 母語以外の言語を高いレベルで修得し、それぞれの興味や関心に基づいて専門的に学びながら、グローバル社会で活躍できる人材を養成します。私立大学 / 東京・神奈川
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明治学院大学(国際学科)ヘボン式ローマ字の考案者J・C・ヘボン博士が設立した英学塾が源流。160年の歴史を持つ本学では英語教育と国際交流に力を注いでいます。Do for Othersの教育理念のもと、ボランティア活動も積極的に展開しています。私立大学 / 東京・神奈川
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別府大学(史学・文化財学科)大分の地で100年を超える歴史を刻む本学。国際観光文化都市として今なお進化を続ける別府および周辺市町村との密接な連携で教員・学生・地域が一体となり、今後の地域活性を力強く支えていく人材を育みます。私立大学 / 大分
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宮崎国際大学(国際教養学部)リベラル・アーツ教育を英語で行い、幅広い教養と高い英語力を持つ真のグローバル人材を育成する国際教養学部。教育学部では、教育実践力を持った教員を養成。充実のプログラムで高い教員採用試験現役合格率を誇る。私立大学 / 宮崎
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亜細亜大学(多文化コミュニケーション学科)建学精神「自助協力」を基に、主体的に学び自己の可能性を広げることを支援し、創造力と実行力をもって新時代のリーダーとなる人材を育てます。またアジアを中心に国際社会の発展と平和に貢献する人材を育成します。私立大学 / 東京
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盛岡大学(社会文化学科)建学の精神により、文化の向上と社会の福祉に貢献する有為な人材を育成。文学部・栄養科学部の2学部5学科を設置しキリスト教精神を基盤とした地域に根ざした人間教育を実践。文化・教育・栄養の担い手を育てます。私立大学 / 岩手
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国際総合ビューティーカレッジ(美容科(昼間課程))本校は、美容室オーナーが結集し“後継者を育成する”という想いで設立。1学年36名のみという限定された超少人数制です。一人ひとりに多くの時間を割り振れるので、美容の技術を深く広く身に付けることができます。専門学校 / 神奈川
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國學院大學(哲学科)國學院大學は、「問い直す」「学び合う」「共に生きる」という教育目標のもと、未来の共生社会を創り出す人材を育成し、これまでの知の蓄積を踏まえて物事の本質を究め、未来をひらく大学を目指します。私立大学 / 東京・神奈川
文化人類学とはどんな学問?
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もっと先生たちに聞いてみよう
アフリカ難民の調査を通し、文化や人間の多様性を探る先生
盛岡大学 文学部社会文化学科
飛内 悠子准教授
言語・文化を越え、真のコミュニケーションを追求する先生
山口県立大学 国際文化学部国際文化学科
林 ヒョン情(Lim Hyunjung)教授
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もっと在校生たちに聞いてみよう
不安や悩みを抱えた子どもたちの役に立てるような先生になりたい。
埼玉学園大学 人間学部 人間文化学科
伊藤 柚月さん
上杉謙信がたどった道を追って、新潟と山形の寺院へ。調査に熱中する4カ月間を過ごしました。
京都精華大学 人文学部 総合人文学科(現:国際文化学部 人文学科)
宮下 巧
1年次の夏はアフリカを訪問。次は北欧の国を訪れて、「幸せ」をテーマに比較調査がしたいです。
京都精華大学 国際文化学部 グローバルスタディーズ学科
田中 ゆき
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