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- 花田 玲子さん（スポーツ学部 スポーツ学科/4年生（取材時））
選手の目線に立ったサポートができるように、実践しながら学んでいます
キャンパスライフレポート
プロサッカー選手を支えるスポーツトレーナーをめざして
スポーツ学部 スポーツ学科 4年生（取材時）
花田 玲子さん
- 大阪府立高槻北高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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サッカー部で学生トレーナーとして活動中
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トレーナーをめざし、専門的に学んでいます
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分からないことは選手たちにも質問します
学校で学んでいること・学生生活
サッカー部の学生トレーナーとして、選手のケガへの応急処置やリハビリテーションを担当。リハビリ前には選手としっかり話すことを大切にしています。ケガで途中離脱した選手と向き合い、全国大会までに復帰を支援できた経験などを通して、自分から行動することや、選手とのコミュニケーションの大切さを学びました。
これから叶えたい夢・目標
スポーツトレーナーとしてプロサッカーチームに所属したいと思っています。選手を支えられるよう、スポーツと身体の関わりについて、サッカーとも関連づけて学んでいます。疑問点は自分で調べ、身体のことは先生に、サッカーのことは選手に質問をしています。今後は、学内の活動にも参加し現場経験を積んでいきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
1年次では、スポーツについて幅広く学び、3年次からコースに所属し、より専門的に学びを深めるため、自分の目標を見つけることができます。トレーナーとして必要な学びや実習が多いことも魅力です。
分野選びの視点・アドバイス
キャンプ・水辺実習・雪上実習から選択できる、自然を生かした野外スポーツ実習があります。グループワークや実習も多く、学生同士で支え合って学習するので、コミュニケーション能力や行動力の向上につながります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | スポーツ生理学II | パフォーマンス分析論 | エアロビックエクササイズ | |||
| ２限目 | ゼミ | 運動処方と運動療法 | 実践スポーツ栄養学 | |||
| ３限目 | 身体開発特別講義 | 体力測定と評価 | 陶芸と地域伝統文化 | 中高齢者と生涯スポーツ | ||
| ４限目 | 身体開発専門実習II | こどもの遊びと運動 | ||||
| ５限目 | キャリア指導 | |||||
| ６限目 |
実技の授業が多いことが魅力です。友人たちとスポーツを通じ、お互いに高め合いながら学ぶことができます。部活動で夕方から夜に時間が取れないため、通学時間や空き時間に課題に取り組んでいます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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