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リハビリテーション学とはどんな学問?研究内容や学び方などを解説

リハビリテーションの手法を研究し、専門家を養成する

病気や怪我によって、弱まったり損なわれたりした体の機能を回復するための訓練や療法、援助法を研究する。作業療法、理学療法、言語聴覚療法などがある。

リハビリテーション学の学び方

講義

人体の構造や機能、心身の発達、病気や障害と回復過程、各療法の具体的な理論などについて学ぶ。

実習

音楽療法士、作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、視能訓練士の各療法を行うための技術を身につける。

リハビリテーション学 学びのフィールド

音楽療法、作業療法、理学療法、言語聴覚療法、視覚訓練などの療法がある。

基礎領域

人体の構造や機能
解剖学、運動学、生理学など、人体を理解するための基礎知識を学ぶ。

病気・障害と回復
病理学、整形外科学など、病気・障害やその回復過程に関する医学の基礎知識を学ぶ。

社会制度・医療倫理
保健医療福祉の概念や、リハビリテーションに共通する理念、関連法規、医療に携わる者に必要な倫理などについて学ぶ。

専門領域

音楽療法
音楽のもつ、人間に対する生理的・心理的な作用を応用して、病気や障害のある人の治療を行う。

作業療法
日常の動作、仕事・遊びなどの動作を通して、体の機能回復を図る。

理学療法
温水、水、電気療法など刺激を与えることによって体の機能回復を図る。

言語聴覚療法
音声や言語、聴覚に障害があり、コミュニケーションが不自由な人に対して、機能向上のための治療を行う。摂食や食物を飲みこむ機能回復にも携わる。

視覚訓練
視覚に障害がある人に対し、歩行や日常生活の動作、点字やパソコンの利用、視覚の機能を補助する道具の使い方などを指導する。

もっと先生たちに聞いてみよう

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医療に携わる意義とやりがいを知る作業療法士を育てる先生

徳島医療福祉専門学校 作業療法学科
菅村 拓也先生

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作業療法を通じて高齢者や社会全体の健康を底上げする先生

アール医療専門職大学 リハビリテーション学部作業療法学科
久保田 智洋教授

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教科書にない愛を贈る。学生に寄り添い、共に歩む先生

仙台リハビリテーション専門学校 理学療法学科
瀬戸 厚吏先生

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もっと在校生たちに聞いてみよう

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「誰かの役に立ちたい」という思いから作業療法士を目指しました

山形医療技術専門学校 作業療法学科
森谷 綸さん

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“その人らしさ”を支えたい。体と心に寄り添う作業療法士をめざして

仙台リハビリテーション専門学校 作業療法学科
澤谷 奈優さん

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柔道整復の学びとトレーナー活動を両立。実践経験が豊富に積めます

明治国際医療大学 保健医療学部 柔道整復学科
腰原 共生さん

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もっと卒業生たちに聞いてみよう

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地域で暮らす高齢者の生活を長く支えられる作業療法士になることが目標!

弘前医療福祉大学 保健学部 医療技術学科 作業療法学専攻
福士 叶さん

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スポーツに関わる人を支えられる職業に魅力を感じ、理学療法士を目指しました!

専門学校東都リハビリテーション学院 理学療法学科 卒
長谷川 みなみさん

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もっと授業をみてみよう

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実践的に養う、アスレティックトレーナーに必要な力

明治国際医療大学 保健医療学部柔道整復学科
pickup授業

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視覚×体感で理解を深め「わかった!」を引き出す授業

久留米リハビリテーション学院 理学療法学科
pickup授業

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理論×体験の学び。身体のしくみを“実感で学ぶ”授業

久留米リハビリテーション学院 作業療法学科
pickup授業

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