大原での授業は、興味のある分野を専門的に学ぶことができ、先生方の指導も丁寧。実は勉強はあまり得意ではありませんでしたが、入学後に勉強が楽しくなりました!一番面白かったのは「教育原理」。先生たちの経験談もたくさん聞けるので、座学でもリアルに感じました。保育士をめざす友人ができたのも支えになっています。
将来の目標となっている保育士の方のように、楽しくてやさしくて、だれからも好かれる保育士になりたいです。子どもたちが安心して、自分の気持ちを表現できるような環境を整えてあげたいと考えています。保育士は保育所だけではなく、様々な場所で働けますが、どこに行っても子どもに寄り添うことを大切にしたいです。
子どもの時にお世話になった保育士が、皆に慕われていて、そんな人になりたいと思うようになりました。大原のカリキュラムに魅力を感じ、明るい雰囲気のオープンキャンパスや先輩にも好感をもち入学を決めました。
保育士の現場経験が豊富な先生方から指導を受けられることや、実習が多く、社会に出る前に自分に向いている職場が分かること、保育士以外の資格も取得でき、自分の強みがつくれることを重視して決めました。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 保育原理 | 鍵盤奏法の基礎 | 乳児保育I | 保育実習指導I | 保育者論 | |
2限目 | 子ども家庭福祉 | 保育内容(環境) | 造形表現1 | 保育実習指導I | 保育内容(表現) | |
3限目 | 保育内容(言葉) | 選択科目 | 選択科目 | レクリエーション概論 | ||
4限目 | 音楽とリズム | |||||
5限目 | ||||||
6限目 |
放課後はピアノの練習やボランティア活動をしています。ピアノは練習するほどに上達するので、初心者でも練習すれば大丈夫!友だちとは、おしゃれや推し活、そして保育について真面目に語り合うこともあります。