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- 倉知 里瑶子さん（管楽器リペア科/1年生）
管楽器は構造やキィメカニズムが精密。「点検・調整・修理」の基本的な技術を反復練習で習得し、インターンなどを通して知恵や技能を磨きながら応用的な技術を習得します。
キャンパスライフレポート
奏者を支える。それが実現できる質の高い指導を求めて入学しました。
- 大阪府 箕面自由学園高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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抜差管の固着の原因を探り、丁寧に拭取る作業
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息漏れの原因となる劣化したタンポの調整作業
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ヘッド交換の6工程を現場の実例を交えて学ぶ
学校で学んでいること・学生生活
1年生の私は、調整、修理の基本的な実習が中心ですが、接客に役立つ商品知識、部活動のサポートにも役立つ吹奏楽総合研究などの教養科目も学べ、就職後を見据えた実践的なカリキュラムが充実していると感じます。先生方の指導はもちろん、先輩方との交流やクラスメイトとのグループワークも刺激になっています。
これから叶えたい夢・目標
私の夢は、音楽で地元を盛り上げていくことです。夢に向け、奏者の方々が理想の音色や音楽を表現できるよう支える術や、楽器本来の実力を発揮できるよう専門的な技術を身につけていきたいです。そのため、2年次後期からの進路先に応じたコース選択で、応用的な技術を中心に学べるコースを視野に入れています。
この分野・学校を選んだ理由
私は高校生の頃、吹奏楽部員でした。そして、コンクールで支えてくれるリペアマンに憧れを持ちました。本校を選んだのは、高校の先輩方も入学されていて、吹奏楽顧問もよく理解している学校で安心感があったからです。
分野選びの視点・アドバイス
学びの質が大切ではないかと思います。本校のオープンキャンパスに参加した際、企業と編成したカリキュラムで、ヤマハ管楽器技術評価試験の合格を目指せるレベルの技術力が身につくことにも魅力を感じました。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 木管実技 | 金管実技 | 商品知識/楽器構成論 | 木管実技 | 打楽器メンテナンス/吹奏楽総合研究 | |
| ２限目 | 木管実技 | 金管実技 | ビジネスコミュニケーション | 木管実技 | 吹奏楽総合研究 | |
| ３限目 | 木管/金管実技 | 木管実技 | 木管実技 | 木管実技 | 木管レッスン | |
| ４限目 | 木管実技 | 木管実技 | 木管実技 | 木管実技 | 木管レッスン | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
好きな授業は「吹奏楽総合研究」です。音づくりのための基礎合奏やスコアでの楽曲分析などを学び、合奏の指導もしていただけます。加えて、指導法も学ぶため、部活動のサポートに役立ちます。（1コマ各90分授業）
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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