高校2年生の時に本学のオープンキャンパスに参加し、先輩方が丁寧に質問に答えてくださいました。そのおかげで、安心して保育の道に進もうと決めることができました。
キャンパスライフレポート
保育士として地元の保育所で活躍したい！実習で学びを深めています
保育創造学科 1年生
草野 玲さん
- 茨城県立鹿島高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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休憩時間に友達とピアノ練習。
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友達とおしゃべりをしながら通学しています。
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実習では毎回、多くの刺激を受けています！
学校で学んでいること・学生生活
学校では、主に子どもの成長や発達、特別な配慮が必要な子どもについて学んでいます。また、子どものことだけでなく私たちが将来どんなキャリアを描いていくかを考える授業もあります。友達と協力して助け合ったり、先生方に質問をしたりして、学びを深めています。先生方が丁寧に答えてくださるので、学びやすいです。
これから叶えたい夢・目標
今は、保育士として地元の保育所で就職することが夢です。保育所は、毎日子どもが通う場所なので、どうしたら子どもが安心安全にのびのびと過ごすことが出来るのか、日々試行錯誤しながら保育士として働きたいです。子どもたちが「楽しかったな」と思い出してくれるような園生活を目標に、勉強を頑張っています。
この分野・学校を選んだ理由
子どもが好きで、自分の得意分野を活かせると思ったからこの分野を選びました。本学を選んだ理由は体験からの学びを重視している点、自然豊かな場所に学校があるという点、先生方が相談に乗ってくださる点の3点です。
分野選びの視点・アドバイス
保育士になるかどうか迷っている方や、どこの学校に進学するのか迷っている方も多いと思います。自分はどんな環境で保育を学び、学校生活を送りたいのかじっくり考え、学校を選択するのがよいと思います。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 子どもと文化、キャリアデザイン | 子ども家庭支援の心理学 | 発達心理学(演習) | カリキュラム論 | 保育内容演習(環境) | |
| ２限目 | 乳児保育II | 体育 | 社会的養護I | 保育内容演習(健康と人間関係) | ||
| ３限目 | 子どもと表現 | 子ども家庭福祉 | 特別支援保育I | あそび基礎演習II | 保育内容演習(言葉と表現) | |
| ４限目 | 教養総合演習 | 保育実習指導 | あそび基礎演習II | |||
| ５限目 | 音楽表現演習II | |||||
| ６限目 |
好きな授業は、遊び基礎演習の造形の授業です。身近なものや、事前のものを使って自由に製作をしたり、友達の作品を見て楽しく感想を言い合う穏やかな時間がとても好きです。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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