キャンパスライフレポート
段階的な学びを通してプログラミング技術が大きく向上しました！
工学部 情報通信工学科 4年生（取材時）
T.Aさん
- 千葉県 佐倉高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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「ワークショップ」でLANケーブルを自作
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有機ELディスプレイを顕微鏡で観察
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システム障害を察知し未然に防ぐ技術を研究
学校で学んでいること・学生生活
コンピュータの計算システムに障害が起きる際には何らかの前兆が見られます。そこで、4年次の卒業研究では、システムの運用状態のデータをもとに機械学習を用いて前兆を察知し、実際に障害が起きるまでの時間を算出してトラブルを防ぐシステムの開発に取り組みました。
これから叶えたい夢・目標
卒業後はシステムエンジニアとして、4年間で身につけたスキルを最大限に発揮し、業務に取り組みたいと思っています。新しいアイデアを生み出して世の中がもっと便利になる技術を開発すること、大きなプロジェクトに携わって社会に貢献することが現在の目標です。
この分野・学校を選んだ理由
今後、さらに重要性を増していくITの世界で活躍したいと思い、情報通信分野を幅広く学べる情報通信工学科を選びました。社会に出ることを見据え、就職実績も重視しました。
分野選びの視点・アドバイス
入学するまでプログラミングの知識は全くありませんでしたが、1年次の「コンピュータプログラミングI・II」を通して、C言語や関数、配列などを基礎からしっかり学ぶことができるので、応用に進む自信がつきます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
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