キャンパスライフレポート
患者さんの気持ちの変化に気づける看護師に
看護学部 3年生
津瀬 日菜乃さん
- 大阪府 柴島高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
課題でグループワークをすることも
-
人前での発言も積極的にできるように
-
全員の目標が同じことが刺激になっています
学校で学んでいること・学生生活
学年が上がるにつれて専門性が増し、成人・老年・精神といった領域別の授業が始まりました。特に小児看護に興味があり、子どもは言葉で上手く症状を伝えられないので、異常がある場合の症状の出方や確認すべき点などを学んでいます。少しずつですが、疾患に対する適切な看護が分かるようになってきたことが嬉しいです。
これから叶えたい夢・目標
小児科で働きたいと思っています。目標は患者さんの症状だけでなく、気持ちの変化にも気づける看護師になることです。
この分野・学校を選んだ理由
子どもに対する看護に興味があり、この道を志しました。宝塚大学には助産学専攻科との学内枠が設置されおり、卒業後に助産師の資格取得をめざせる環境に惹かれて入学しました。
分野選びの視点・アドバイス
大阪の中心地にキャンパスがあり、どこからでも通学しやすいことが最大のメリットだと思います。また、少人数制かつ親身になってくれる先生方ばかりなので、どんな質問もしやすく知識が身に付きやすい環境です。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 老年看護学IV(症状とケアプラン) | 精神看護学IV(地域における援助) | 在宅看護論III(在宅ケアの演習) | |||
| ２限目 | 看護研究の方法 | 医療と情報(保健統計) | 在宅看護論IV(地域ネットワーク論) | |||
| ３限目 | 母性看護学IV(周産期ケアマネジメント) | 看護マネジメント学I | 看護と芸術I－2(音楽療法) | 看護と芸術I－1(絵画療法) | ||
| ４限目 | 小児看護学IV | |||||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
在校生夢はゲームの背景アーティスト。没入感ある世界観を届けたい！東京メディア芸術学部 メディア芸術学科 ゲーム分野 -
在校生造形師として自分で考えたキャラクターなどのフィギュアを制作したい東京メディア芸術学部 メディア芸術学科 イラストレーション分野 -
在校生憧れの作品のように、人の心を動かすことができるアニメを作りたい東京メディア芸術学部 メディア芸術学科 アニメーション分野 -
卒業後患者さんの「ありがとう」や、信頼していただけた時が私のやりがいです。看護学部 看護学科 看護師
看護学科で目指せる仕事
基本情報
学校の魅力
入試情報
その他
