湘南工科大学情報学部

定員数：: 275人 (※2024年度入学者)

プログラミングをベースに、AI・データサイエンスに関する専門知識と実践力を備えたICT技術者に

学べる学問

情報工学

コンピュータ・ソフトウェアの理論や技術を身につける

効率的な情報処理を行うコンピュータの開発をめざす。コンピュータ自体やソフトウエアの基礎から、高度な情報処理技術について学んでいく。

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通信工学

音声・画像を伝送するための新しい理論や技術を研究

通信工学とは、パソコンやスマートフォンなどのコンピュータ関連やそれぞれをつなぐネットワークについて研究する学問です。通信とは、送信者から受信者へ情報を伝達すること。研究対象は、ハードウエアとソフトウエア、アナログからデジタルまでと多岐にわたります。数学と電磁気学を基礎とし。同時に、通信工学の基本となるコンピュータやネットワーク、プログラミングや電気回路などについて、座学と実験を通じて理解を深めていきます。IoT化が進むことを考えると、卒業後の活躍の場はあらゆる分野に広がっていくでしょう。

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画像・音響工学

画像や音響について研究し、それら処理技術を学ぶ

画像・音響の処理技術を学ぶ。実験・実習を通して、コンピュータ・グラフィックス(ＣＧ)の技術とその応用を研究するのが画像工学であり、音のデジタル処理や音波の利用などを研究するのが音響工学。

目指せる仕事

プログラマー

コンピュータを動かすプログラムの開発・作成

コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながら、フローチャートをつくりそれをコンピュータ言語に翻訳し、それが正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たったひとつのミスでも稼動できないため、想定されるあらゆるケースの元でテストを何度も行うため、根気のいる仕事。

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システムエンジニア（SE）

効率的なシステムを考え、設計する

ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

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システムコンサルタント

企業の業務内容に合った情報システムを提案する仕事

企業の業務はコンピュータを使った情報システムで管理されており、それによって仕事の流れを効率化したり、膨大な顧客データを活用したりしている。業務内容と情報システムとは密接に関係しているので、企業の情報システムの導入・改善にあたっては、ビジネスとITの両方に精通した専門家が必要になる。その役割を担うのが、コンサルティング会社をはじめとするIT系企業で活躍するシステムコンサルタント。顧客（企業）の業務内容や要望・課題をしっかりと聞き、適切な情報システムのあり方を提案。基本的な設計までを行う。

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ネットワーク技術者

コンピュータ間のネットワーク構築

顧客の要望を聞き、それにあったネットワークを考え、コンピュータ間をつなぐ、全体のシステム設計を構築するエンジニア。コンピュータ・ネットワークの将来構想は深まるばかりなので、注目度の高い仕事だ。ハードウェアや電気通信、コンピュータのシステム体系などに精通した知識が必要。

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中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

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高校教諭

自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金：	2024年度納入金 155万9660円

湘南工科大学情報学部の募集学科・コース

情報学科

人工知能専攻

次代を担う、AI・データサイエンスのエキスパートを目指す

情報工学専攻

ICTの多様な分野のフルスタックエンジニアを目指す

情報メディア専攻

メディアコンテンツ制作のエキスパートを目指す

湘南工科大学情報学部のキャンパスライフShot

: BYODやICTを活用したメディア授業の積極的な導入など、自由な発想と価値観を生み出す充実した環境整備を進めています

: 協働制作した作品を東京ゲームショウに出展するなど、学びの成果を学外に発表する機会もあります

: 源頼朝が鎌倉に建立した史跡永福寺をCG技術で復元。VRやARのデジタルコンテンツを制作・開発し、文化財のIT化を進めています

湘南工科大学情報学部の学部の特長

情報学部の学ぶ内容

情報学科: 近年ますます身近になったAIやメタバース。それらをより安全に楽しく利用するための知識・技術を持つ人はまだ少なく、データサイエンスやプログラミングに精通した人材が社会的に強く求められています。本学科では、工科系大学ならではの充実した学修環境を生かしてICTの多様な分野を学び、技術を横断的に活用して課題解決に生かす力を身につけた技術者の育成を目指します。
■人工知能専攻／次代を担うAI・データサイエンスのエキスパートを目指す
数理科学の知識を修得することで、AI・データサイエンスの本質を深く理解し、社会課題の解決に役立つ力を身につけます。
■情報工学専攻／ICTの多様な分野のフルスタックエンジニアを目指す
ハードウェア、ソフトウェア、ネットワーク、セキュリティなどの知識と技術を修得し、設計から開発に必要な力を養います。
■情報メディア専攻／メディアコンテンツ制作のエキスパートを目指す
多様なデジタルコンテンツの制作・開発技術を修得し、人・モノ・情報をつなぐデジタルコミュニケーションを創造できる力を養います。

情報学部のカリキュラム

必修科目: 専攻ごとの専門カリキュラムに加え、プログラミングを基礎とした、AI・データサイエンスのリテラシー教育を全員必修で学びます。

ICT10分野の学び: 特色ある必修科目として、情報学科で扱うICT10分野すべてを“分野ローテーション”による課題解決型実習で体験する「情報学実習」を1年次に用意しています。各分野を専攻する先輩がどのような研究課題に取り組んでいるか、その面白さや社会的意義などを知り、学びに触れながら自分の「やりたいこと」を見つけます。
【ICT10分野】
AI・データサイエンス、数理科学、ハードウェア・組み込み、インターネット・セキュリティ・Web、ソフトウェア、IoT、人間・認知情報学、社会・環境情報学、教育情報システム、VR・AR・ゲーム

課題解決型の実習: 2年次以降の「情報学課題解決実習」は、専攻・学年を越えて「やりたいこと」が同じ学生同士が集まり、じっくりと課題解決に取り組みます。専攻・学年の枠をなくすことで、多様な技術・知識を吸収でき自分の中でそれらが混じり合い、次の学びに発展し、卒業研究や卒業後の進路につなげることができます。

情報学部の先生

point こんな先生・教授から学べます

AI時代を生き抜くための学びを展開。他専攻の学生と協働して取り組む課題解決型実習で学修を深化

人工知能専攻は、数理科学やプログラミング言語といった基礎的な学びを修得しつつ、収集したデータの意味を理解して、かつ、どのように分析して判断するかといった能力を修得していきます。さらに、情報工学専攻や情報メディア専攻と協働しながらより実践的にAI技術の応用にチャレンジできる「課題解…

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point こんな先生・教授から学べます

人工知能×ネットワーク×センシング技術…さまざまな技術を組み合わせ「新たな価値」を創造する人材を育成

情報工学専攻ではハードウェアからソフトウェアまで、幅広い分野を取り扱います。今注目されている「メタバース」を例にしてみると、仮想空間に入るために必要なネットワーク技術、仮想空間で活動するための感覚器官の情報を収集するセンシング技術、空間内で個人情報を守るためのセキュリティ技術、さ…

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point こんな先生・教授から学べます

ETロボコン地区大会の走行競技で優勝も！人工知能・プログラミングを実際の開発や競技を通して学ぶ研究室

佐々木先生の研究室では、ブロック崩しやアクションゲームの攻略を行う人工知能の開発や、人工知能の画像分析を生かしたアプリケーションの開発などを行っています。また、学生のソフトウェア開発技術を向上させるため、「ETソフトウェアデザインロボットコンテスト」へも出場。コンテストでは走行ロ…

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point こんな先生・教授から学べます

東京ゲームショウ2022に初出展！実践的なゲーム制作を通して、チーム全体のプログラミング力も向上

堀越先生が指導にあたる横断型先端分野学修プログラム・XRメディアコースの3年生が、「東京ゲームショウ2022」に初出展。ブースでは、宇宙を舞台に宇宙生物と戦う3Dリズムアクションゲーム「Rhythm Planet（リズム・プラネット）」を試遊展示しました。学生たちはモデリングやサ…

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